子どもたちのために

今日は、中学年教室の学習を教員みんなで

参観し、よりよい指導の在り方について考

える時間を持ちました。

居小は複式の学級です。それを逆手にとり、

子どもたちが自主的、主体的に学習する時間

を大切にしています。子どもたち、先生のサ

ポートを得つつも、よく自分たちで学びを進

めていました。

一方、外国語や理科の学習は学年を分けて学

習を進めています。学年ごとに行った方が、

学習効果が高まる･･･そういう教科も確かにあ

ります。先生のやり繰りが必要ですが、できる

だけのことをしてあげたいと思っています。