４月３０日 外に出て実物を見て学びを深め

　今日は、１，２年生と３，４年生がちょうど同じ時間帯に校外学習を行いました。

　昨日は少し雨模様でしたが、今日はお日さまが出て暖かく、校外学習にぴったりの日となりました。

　１，２年生は生活科の学習です。

　春の様子を探します。

「ツツジが咲いているよ。」

「サクラもあるね。」

「下にツクシも生えているよ。」

実際に外に出ると、たくさんの発見があります。

　ツツジやサクラ、タンポポなどの花、シラカバやツクシなどの木や草について実際に触ったりしながらじっくりと観察していました。

　３，４年生は社会科の学習です。

　３年生は、「まちのようす」について学んでいます。

　今日は、学校から東の方面について見に行きました。

　４年生は、交通安全についてです。

　交通安全の旗や、横断歩道等交通安全に関わる設備について改めて学んでいました。

　途中、玉ねぎ畑を見ながら

「苗の間隔はどのくらいなんだろうね。」

等、今後の学習につながることについても考えていました。

　教室の中でも多くのことを学んでいますが、外に出て実物を見ることからも学びを深めています。

　最後に、今日のサクラの様子を紹介します。

４月２８日 交通安全教室を行いました。 「あんぜん」について全校で改めて学びました。

「みんなが１つだけ持っている大切なものはなんですか？」

「『いのち』です！」

　今日は、交通安全教室を行いました。

　担当教員から冒頭の様な投げかけがあり、子どもたちと改めて自分の「いのち」を大切にするための交通安全について学ぶことを確認しました。

　まず、DVDを視聴し、自転車に乗る際のヘルメットの重要性について学びました。

　ダミー人形での実験の様子も視聴し、頭部が強くたたきつけられる場合があることがよくわかりました。

　子どもたちも自転車に乗るときのヘルメットの必要性について実感できたと思います。

　警察の方からは、

・居小の通学路は、トラックなどの通行が多いので十分気をつけてほしい。

・自転車も車両の仲間として、交通ルールの遵守を図るため、16歳以上の人による自転車の一定の交通違反に対して、青切符が導入された。

ということについてお話がありました。

　また、不審者対策として

「いかのおすし」

・ついて「いか」ない

・車に「の」らない

・「お」おきな声を出す

・「す」ぐ逃げる

・「し」らせる

の合い言葉について確認しました。

　実際に不審者に声をかけられたらどうするか、役割演技（ロールプレイ）をして確認することも行いました。

　最後に、児童会長からお礼を伝えて終了です。

　３つの「あ」（あいさつ、あんぜん、あとしまつ）の２つめ

「あんぜん」について全校で改めて学びました。

 

４月２７日 いろいろな花が咲き、春爛漫です。

　中休みにブランコをこいでいる子たちの所へ行くと

「桜が咲いているよ。」

と教えてくれました。

　暖かい日が続き、桜の開花も早くなったようです。

　シーソーで遊んでいる子もいます。

　子どもたちは、やはり動きのある遊具が楽しいのですね。

　梅やツツジなどいろいろな花が咲き、居小周辺も春爛漫です。

 

４月２４日 ２年図工 ちょきちょきかざり 上手にできました！

　今日は２年生の図工の様子をお知らせします。

　１年生は、給食後下校しているので、５校時は２年生だけです。

　１年生は、早く昼休みや５時間目の勉強をしたいようですが、

　２年生は、

「掃除もあるし、５時間目に算数とかもあるんだよ～！２年生って大変なんだよ～！！」

と話しているようです。（笑）

　さて、図工の様子です。

　今日の題材は「ちょきちょきかざり」です。

　折り紙を折ってハサミで切ってかざりを作りました。

「ちょうちょみだいのできた！」

「今度は顔バージョン！」

「ちょっと失敗したかな？」

「失敗は成功のもとだよ！」

などなどの声が聞こえるときもあれば、

集中してシーンと静かにとりくむときも。

さすが２年生です。

　ハサミで作業をしていたり、ねんどをこねていたりすると、みんな集中して無口になることがあります。小学生によくある様子ですね。

　できたかざりを紙テープにつけて、掲示版に飾りました。

　来週１年生に見てもらうのが楽しみです！

 

４月２３日 休み時間の様子から 「スーパーやりますよ～」

　中休みになると放送がかかりました。

「チャレンジ２教室でスーパーをやるので来てください～」

お買い物遊びのお誘いでした。

　様子を見に行くと、大勢のお客さんが来店していました！

　１年生から６年生までが、とっても楽しそうにお客さんとお店屋さんのやりとりをしていました。

　自然体で楽しんでいる上級生の様子から下級生が学ぶこともたくさんありそうです。

　居小のよさが感じられた１コマでした。

 

４月２２日 ３，４年生体育 マット運動を行いました。

 

　今日は、３，４年生の体育の様子をお知らせします。

　「マット運動」に取り組みました。

　学習プリントには

「６時間でできるようになりたい技に○をつけましょう！」

と書かれていて、次の技が載っています。

①前転

②開脚前転

③後転

④開脚前転

⑤伸膝後転

⑥腕立て横跳び越し

⑦側方倒立回転

⑧壁登り逆立ち

⑨壁倒立

⑩ブリッジ

⑪補助倒立ブリッジ

　子どもたち一人一人、自分ができるようになりたい技に○をつけていました。「できるようになりたい！」という気持ちが大切ですね。

　今日は、動画でやり方を学んだ後、技につながる動きをみんなでやりました。

・腕をしっかり立てて「ワニ歩き」

・両足をなるべく高く上げて「カエルの足打ち」

・背中を丸めて前後にコロコロ「おきあがりこぼし」

みんな上手にできていました。

これからの技の上達が楽しみです。

４月２１日 ５，６年図工 心のもよう いろいろな表し方で表現できました！

 

　今日は、５，６年生の図工の様子をお知らせします。

「心のもよう」という題材です。

　課題は次のとおりです。

「目に見えない感情を色や表し方をくふうしながらえがいてみよう。」

　感情について担任から子どもたちに聞くと・・・

・怒る・楽しい・喜び・嬉しい・悲しい・おどろき・笑い・こわい・さわやか・緊張などなど、いろいろなものが出されました。

　色には、濃さで違いがあること、

　表し方には

・歯ブラシ・ローラー・ビー玉・筆などを使う方法があり、

・つぶつぶ・太い線・ぬりつぶし・水玉などの表し方があることを確認していました。

　そして、実践です。

　みんな、工夫していろいろな感情を表していました。

　さすが高学年です。これまでの図工で学んできたことを生かして表現していました。

　図工の時間にも「じぶんの力」を「ぐんぐんのばして」いる様子がみられました。

４月２０日 ３年理科 風のはたらきについて

　今日の３年生の理科の様子をお伝えします。

　３年生理科の最初の単元は「風やゴムのはたらき」です。

　まずは、風のはたらきについて学んでいます。

　先週は、うちわで仰いで車を動かしてみました。

「強く仰いだら遠くまで動いたよね。」

という気づきがありました。

　それを確かめるために、今日は送風機を使って、車を動かしてみました。

　送風機には、１～５までのつまみがあります。

　巻き尺を用意して、つまみで風の強さを変えると、車の動いたきょりがどれくらい変わるか調べてみました。

　やってみると、やはり子どもたちの予想通り、風を強くすると、車の動いたきょりも長くなりました。

　実際にやってみて、はっきりと結果がでる実験は楽しいですね。

　子どもたちも楽しみながら実験に取り組み、学んでいました。

 

４月１７日 １年生を迎える会 １年生に楽しんでもらうためにみんながんばりました！

 

　今日は1年生を迎える会を行いました。

　２年生からは1年生へのプレゼントがありました。

　２年生が心を込めて作ったどうぶつメダルです。裏にはメッセージも書かれていました。今年度転入した職員にもメダルのプレゼントがありました。

　３，４年生の発表は、先生方のものまねクイズです。

　子どもたちが、先生の話し方をまねしたり、視力検査の様子を再現したりして、演じている方も、見ている方もとても楽しんでいました。１年生にもわかるようにヒントを工夫し、１年生も楽しみながらクイズに回答していました。

　５，６年生は、全校ゲームを企画しました。

　じゃんけんゲーム「ぐるぐるぽん」です。

　決定するまでに話し合いを重ね、

「フルーツバスケットは去年やったよね。」

「ドッジボールもいいけど、１年生との体力差を考えると、こっちの方が楽しめそう。」

と自分たちがやりたいこと以上に

「１年生が一番楽しんでくれること」

を最優先に考える姿があったとのこと。

　５，６年生がこのようにしっかり考えてくれたおかげで、1年生はもちろん、全校児童が楽しい時間を過ごすことができました。

　１年生からはお礼の言葉がありました。

　自分の言葉でしっかりと感謝の気持ちを伝えることができました。

　児童会役員からのインタビューにも元気に答えてくれました。

　最後に居武士小学校伝統のくす玉です。

　きれいに割れて大成功です。

　１年生に楽しんでもらおうという２年生以上の子どもたちの気持ちが感じられ、１年生も心から楽しんでいた１年生を迎える会となりました。

４月１６日 中休みの様子から 外で元気に遊んでいました！

 

　中休みの様子をお知らせします。

　ブランコが設置されたので、今日は外に遊びに行く子も多くいました。

　やはりブランコは子どもたちに大人気です。

　交代しながらみんなで楽しんでいました。

「シーソーしよう！」

と行って、少し離れた場所にあるシーソーをやりにいった子も。

　シーソーは、体の大きさがちがっても座る場所を変えることによって楽しく遊べるのがよいところですね。

　シーソーも何人かで楽しく遊んでいました。

　いいお天気で少しずつ暖かくなり、外で遊ぶのも楽しい季節になってきました。

４月１５日 登校時の様子から みんな元気にあいさつしています！

　今朝の登校時の様子をお知らせします。

　風の強い日が続いていましたが、今朝はそよ風くらいでした。

　まだ少し気温も低いですが、暖かな春の日差しが感じられる朝でした。

　児童玄関前や校門前で様子を見ていると、

「おはようございます！」

と元気なあいさつの声が聞こえました。

　男子のグループや女子のグループ、兄妹そろって、いろいろな組み合わせでの登校です。

　校舎前には、チューリップが咲き始め、子どもたちを迎えています。

縁石の間からがんばって生えているたんぽぽも発見。

鳥のさえずりも聞こえ、ほのぼのとした春の朝でした。

 

４月１４日 １年生給食開始 みんなでおいしくいただきました

　１年生は今日から給食開始です。

　今日のメニューは、

「わかめごはん、さつもいもとチンゲン菜のみそ汁、とうふハンバーグ、キャベツとハムの和え物」

でした。

　２年生と一緒にマナーよく食べていました。

「おいしいね。」とニコニコしながら食べている子も。

「どれが一番好きかな？」

と聞くと、ハンバーグを指差して教えてくれた子もいました。

　おいしい給食をもりもり食べて、よく学び、よく遊んでほしいです。

 

４月１１日 全校参観日 子どもたちの意欲的に学ぶ様子をご覧いただきました。

 　今日は、全校参観日でした。

　１，２年生は図工です。

「すきないろをつたえるおはなをえがこう」

を課題として、手に持っているお花の絵を描きました。

　本当にある花とは違ってもよいので、好きな色を伝えるお花を描くという担任の話をしっかり聞き、それぞれ素敵なお花の絵を描くことができました。

　３，４年生は国語です。

「詩を楽しんで作ってみよう。」

　という課題でした。「春」と聞いてイメージする言葉をみんなでたくさん出し合い、その言葉を生かしながらそれぞれ詩を考えることができました。

　５，６年生は道徳です。

「思いやりのある行動で、大切なことは何だろう」

　という課題でした。お年寄りに道案内するときのお話から、相手の立場に立った行動について、それぞれ考えを深めました。保護者の皆さんとも考えを交流することができました。

　すみれ・たんぽぽの子どもたちは、保護者の方と一緒に、画面に提示されたポーズをして体を動かす活動をしたり、順番が入れ替わっている言葉を正しく並べ直したりするなどの取組を行いました。提示された内容について、子どもたち同士で交流したり、保護者の皆さんにも紹介したりしながら楽しく活動を進めることができました。

　新しい学年を迎え、意欲的に頑張っている子どもたちの様子をご覧いただくことができました。

　ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

４月１０日 全校朝会・任命式 みんなで学校をよりよくするためにがんばります！

　今日は全校朝会がありました。

　学級委員長、副委員長、書記の任命式を行いました。

　校長からは、学級での活動や、全校での児童会活動について話をしました。

・学校をよりよくするために、やってみたい活動を意欲的に進めてほしい。

・お互いのことがよくわかっているので、

「みんな、こんな活動がすきなのではないかな？」

「この子のために、こんなことしてみようかな。」

というように、お互いのことを考えて活動してほしい。

　このようなことを伝えました。

　高学年の児童が、低学年の児童に気を配り、低学年の児童も高学年の児童をお手本としながら過ごしている居武士小学校の子どもたちなので、学級活動、児童会活動でも、自分たちでよりよい活動を進められることでしょう。

　朝会の進行も、児童会三役の子たちがしっかりと進めていましたし、他の子もしっかり話を聞くことができていました。

 

４月９日 子ども相撲 みんな力一杯お相撲をがんばりました！

今年も子ども相撲が行われました。

子どもたちは力一杯お相撲をして、見応えのある取り組みもたくさん見られました。

今年度の重点「ぐんぐんのばそう！じぶんの力！」につながる子どもたちの姿が見られました。

保護者の方、地域の方にも多数ご来校いただき、子どもたちのがんばりに拍手を送っていただきました。

ご来校いただいた皆様ありがとうございました。

 

４月８日 移動図書 たくさんの本を借りていました。

    今年度１回目の移動図書がありました。

　訓子府町図書館から、本を運んできてもらい、その中から読みたい本を借りています。

　子どもたちは、毎週の移動図書を楽しみにしています。

「この本、○○先生に紹介してあげたら？」

というような声も聞かれました。本を通したコミュニケーションも図ることができています。

　たくさんの本から自分の読みたい本を選ぶのもよいですが、図書館の人が、居武士小学校の子どもたちのことを考えて選んでくれた本の中から本を選ぶのもまた楽しいものです。

　大人用の本も用意していただいているので、教職員も楽しませてもらっています。

　毎週の移動図書、これからも楽しみです。

４月７日 着任式・始業式・入学式

 

　

　雨模様の朝でしたが、途中から日が差し、虹も見えていました。

　令和８年度の居武士小学校も今日からスタートです。

　子どもたちも元気に登校してきました。

「おはようございます！」

と笑顔であいさつしてくれる子どもたちに朝から元気をもらいました。

　まずは、着任式・始業式です。

　みんな少し緊張感もあったようですが、新しい学年を迎えて、

「よし、がんばるぞ！」

という気持ちが感じられました。

　始業式では、校長から主に２つのことを伝えました。

　１つめは、「あいさつ」です。

　自然と気持ちのいいあいさつができているので、とても嬉しく思ったことを伝え、これからも一緒に気持ちのよいあいさつを続けていこうと呼びかけました。

　３つの「あ」（あいさつ・あんぜん・あとしまつ）の最初に出てくるあいさつを、全校でしっかり取り組んでいきます。

　２つめは、今年度の学校の重点（合い言葉）についてです。

　今年度は、「ぐんぐんのばそう！じぶんの力！」を合い言葉として全校でがんばっていきます。

　新しい学年を迎えた今の気持ちを大切に、子どもたちの「がんばるぞ！」という気持ちを後押ししていきます。

　入学式では、３人の新入生を迎えました。

　担任が名前を呼ぶと３人ともしっかりを手を挙げて、元気に返事をすることができました。

　入学式の式辞では、３人の新１年生に次のことを伝えました。

　１つめは、始業式と同じく「あいさつ」です。

　２つめは、「よく見て、よく聞く」ことです。

　３つめは、「しっかり食べて、よくねる」ことです。

　校長の目を見てしっかり聞いてくれた３人なので、明日から頑張ってくれることでしょう。

　たくさんの素敵なことがあった１日でしたが、最後に１つ、最高学年のがんばりを紹介します。

　着任式と入学式で児童を代表してのあいさつがありました。

　話す時の態度や、目線の向け方、伝える相手のことを考えた内容等、とても素晴らしく、そして、頼もしく感じました。これまでの居武士小学校の先輩方の姿から学んだことも多くあるのだと思います。今年度の最高学年の活躍、とても楽しみです。

　今年度も、学校ブログで学校の様子を発信して参ります。

　ぜひご覧頂ければ幸いです。

　今年度もどうぞよろしくお願いいたします。