給食便り2013年6月号をアップしました。
アップしていなかったとに先日気付き…。
6月も終わるというのに…。
楽しみにしていた方々、
申し訳ありません。
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→学校を知って欲しい
→給食便り
→2013年6月献立表と進み、
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文責(教頭:山田)
2013年6月28日金曜日
2013年6月27日木曜日
給食便り2013年7月号をアップしました。
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文責(教頭:山田)
2013年6月26日水曜日
水泳学習②
水泳学習の2回目です。
25Mを目指す方々は、クロールの練習。
目指せ15M?息継ぎ?の方々は、
クロールの後背泳ぎの練習。
ちょっと気持ちよさそう。
全員がレースに出るわけではないので、
正しく・美しいフォームで、
楽に泳げるようになってもらいたいものです。
文責(教頭:山田)
25Mを目指す方々は、クロールの練習。
目指せ15M?息継ぎ?の方々は、
クロールの後背泳ぎの練習。
ちょっと気持ちよさそう。
全員がレースに出るわけではないので、
正しく・美しいフォームで、
楽に泳げるようになってもらいたいものです。
文責(教頭:山田)
歯の保健指導・高学年編
先日紹介した歯の保健指導。
今回は高学年です。
高学年は、咀嚼回数の移り変わりから、
あごの発達・体に及ぼす影響を学び、
然る後歯磨き指導。
ちなみに、
卑弥呼の時代の食物は、
現代人が「もう勘弁して下さい…!」というほどの堅さで、
再現実験して見ると1時間ほどでギブアップだそうです。
咀嚼回数は、歯並び・顔の輪郭だけではなく脳の機能にも影響してくるとのことでした。
きちんと歯磨きをするのは、結構難しい。
文責(教頭:山田)
今回は高学年です。
高学年は、咀嚼回数の移り変わりから、
あごの発達・体に及ぼす影響を学び、
然る後歯磨き指導。
ちなみに、
卑弥呼の時代の食物は、
現代人が「もう勘弁して下さい…!」というほどの堅さで、
再現実験して見ると1時間ほどでギブアップだそうです。
咀嚼回数は、歯並び・顔の輪郭だけではなく脳の機能にも影響してくるとのことでした。
きちんと歯磨きをするのは、結構難しい。
文責(教頭:山田)
AED実技講習。
ここ数年、
街や公共施設でずいぶん見かけるようになったAED。
本校にも設置しております。
ということで、
訓子府消防署の方々を講師としてお招きし、
AEDの実技講習会を行いました。
まずは説明。
現在は心臓マッサージとは言わず、“胸骨圧迫”と言うそうです。
それほど(5CM以上)強く・深く押さなければならないと言うことで。
見本を見せて頂きました。
子どもの場合は人工呼吸が先だとか。
(子どもは、人工呼吸で蘇生する確率が高いそうです。)
その後、全員練習。
基本的にAEDが全てアナウンスしてくれるので、
その手順通りに実行。
とはいえ、胸骨圧迫30回×数セットは結構しんどいし、
それと並行してAEDの準備はなかなか難しい。
ちなみにAEDは、
テレビドラマの手術シーンにある電気ショックのように、
体が跳ね上がるような強烈なものでは全くなく、
心臓のリズムを整える程度のものだそうです。
このような技術が必要な事態にならない・そのための予防をするのが一番良いのですが、
万が一……に備えることは大事ですね。
文責(教頭:山田)
街や公共施設でずいぶん見かけるようになったAED。
本校にも設置しております。
ということで、
訓子府消防署の方々を講師としてお招きし、
AEDの実技講習会を行いました。
まずは説明。
現在は心臓マッサージとは言わず、“胸骨圧迫”と言うそうです。
それほど(5CM以上)強く・深く押さなければならないと言うことで。
見本を見せて頂きました。
子どもの場合は人工呼吸が先だとか。
(子どもは、人工呼吸で蘇生する確率が高いそうです。)
その後、全員練習。
基本的にAEDが全てアナウンスしてくれるので、
その手順通りに実行。
とはいえ、胸骨圧迫30回×数セットは結構しんどいし、
それと並行してAEDの準備はなかなか難しい。
ちなみにAEDは、
テレビドラマの手術シーンにある電気ショックのように、
体が跳ね上がるような強烈なものでは全くなく、
心臓のリズムを整える程度のものだそうです。
このような技術が必要な事態にならない・そのための予防をするのが一番良いのですが、
万が一……に備えることは大事ですね。
文責(教頭:山田)
2013年6月21日金曜日
参観日の前に。
参観日に先駆け、
4~6年生の保護者を対象にした、
給食試食会が行われました。
いつもより賑やかな給食。
ごちそうさまの後は、
夏の水分補給について栄養士さんからお話が。
清涼飲料水に含まれている糖分の多さに驚いておりました。
文責(教頭:山田)
4~6年生の保護者を対象にした、
給食試食会が行われました。
いつもより賑やかな給食。
ごちそうさまの後は、
夏の水分補給について栄養士さんからお話が。
清涼飲料水に含まれている糖分の多さに驚いておりました。
文責(教頭:山田)
参観日&全町公開日
本日、参観日でした。
同時に、年に2回、訓子府町全町に向けて授業を公開する、
全町公開日でもありました。
1年生は、引き算の学習。
2年生は、長さ(cm)の学習でした。
複式学級なので、上の画像右手で1年生が引き算を、
左手で2年生が長さの学習をしています。
3年生は、画像右手で漢字の音読み・訓読みの違いについて学習。
4年生は左手で同音異義語の学習です。
5年生は画像左手でめだかの観察。
6年生は画像奥で呼気と吸気の違いについて学習中。
多くの方々にご参観頂きました。
有難うございました。
文責(教頭:山田)
同時に、年に2回、訓子府町全町に向けて授業を公開する、
全町公開日でもありました。
1年生は、引き算の学習。
2年生は、長さ(cm)の学習でした。
複式学級なので、上の画像右手で1年生が引き算を、
左手で2年生が長さの学習をしています。
3年生は、画像右手で漢字の音読み・訓読みの違いについて学習。
4年生は左手で同音異義語の学習です。
5年生は画像左手でめだかの観察。
6年生は画像奥で呼気と吸気の違いについて学習中。
多くの方々にご参観頂きました。
有難うございました。
文責(教頭:山田)
2013年6月20日木曜日
2013年6月17日月曜日
後援会親睦スポーツ大会(パークゴルフ)
日曜日に、
後援会親睦スポーツ大会が開かれました。
プレイの後は、
北海道民のお約束:ジンギスカンです!
すぐそばで行われている高速道路建設工事会社の方々が、
ビンゴを企画してくれました。
天気も良く、
(後に大雨警報が出ていたことを知った)
楽しい一時を過ごしました。
参加・運営して頂いた方々、
有難うございました。
文責(教頭:山田)
後援会親睦スポーツ大会が開かれました。
プレイの後は、
北海道民のお約束:ジンギスカンです!
すぐそばで行われている高速道路建設工事会社の方々が、
ビンゴを企画してくれました。
天気も良く、
(後に大雨警報が出ていたことを知った)
楽しい一時を過ごしました。
参加・運営して頂いた方々、
有難うございました。
文責(教頭:山田)
巣枠作り
先週から始まった、
高学年による養蜂学習。
今回は、蜂の巣箱に入れる巣枠作りです。
大工仕事のように金槌・釘で枠を作り、
針金を張り、
蜜蝋シートを貼り付ける。
そんな作業を、
養蜂家の方に手取り足取り教えて頂きました。
文責(教頭:山田)
高学年による養蜂学習。
今回は、蜂の巣箱に入れる巣枠作りです。
大工仕事のように金槌・釘で枠を作り、
針金を張り、
蜜蝋シートを貼り付ける。
そんな作業を、
養蜂家の方に手取り足取り教えて頂きました。
文責(教頭:山田)
熱戦!
児童会三役主催の、
ユニホック大会。
ユニホックとは、
氷の上ではなく、体育館の床の上でプレイする、
ホッケーのようなものです。
ユニホック大会。
ユニホックとは、
氷の上ではなく、体育館の床の上でプレイする、
ホッケーのようなものです。
見ての通り、男女・学年関係なく、
ボールを追って走り回っております。
大人がやると、
かなりの運動量ですが、
子ども達は息が上がるだけでへっちゃらです。
文責(教頭:山田)
2013年6月14日金曜日
養蜂学習 巣箱設置。
本校は、
2年に1度、町内の養蜂家の方にご協力頂いて、
養蜂学習に取り組んでおります。
みつばちを2群貸して頂き、
世話をしたり観察をしたりしながら、
採蜜もして、地域の産業の一つとして、
また自然環境や生物など、色々な側面や切り口から学習します。
この日は、巣箱2つ=みつばち2群を持ってきて頂き、
中の見方や生態・世話の仕方などを教えて頂きました。
全国的に見てもかなり珍しいのでは?
ちなみに、刺される心配が真っ先にあるとは思いますが、
まず殆ど、滅多なことでは刺されません。
1年に1人刺されるかなぁ、ぐらいです。
また、万が一刺された場合の対処法も、初日に必ず教えて頂きます。
子ども達はそれなりにおっかなびっくりなところがありますが、
直ぐに慣れていくことでしょう。
蜂蜜の味見が楽しみな子ども達です。
今年のとれ具合はどうかな?
文責(教頭:山田)
2年に1度、町内の養蜂家の方にご協力頂いて、
養蜂学習に取り組んでおります。
みつばちを2群貸して頂き、
世話をしたり観察をしたりしながら、
採蜜もして、地域の産業の一つとして、
また自然環境や生物など、色々な側面や切り口から学習します。
この日は、巣箱2つ=みつばち2群を持ってきて頂き、
中の見方や生態・世話の仕方などを教えて頂きました。
全国的に見てもかなり珍しいのでは?
ちなみに、刺される心配が真っ先にあるとは思いますが、
まず殆ど、滅多なことでは刺されません。
1年に1人刺されるかなぁ、ぐらいです。
また、万が一刺された場合の対処法も、初日に必ず教えて頂きます。
子ども達はそれなりにおっかなびっくりなところがありますが、
直ぐに慣れていくことでしょう。
蜂蜜の味見が楽しみな子ども達です。
今年のとれ具合はどうかな?
文責(教頭:山田)
運動会 会場の皆様ご一緒に!
ちょっと一息ついて、
全校児童・職員・後援会・来賓の方々・応援に来て頂いた方々も、
皆で“マイムマイム”を踊りました。
本校の特長というか、性格を顕著に表している競技(?)だなぁ、
と、つくづく感じます。
文責(教頭:山田)
運動会 全校種目!
なんだかんだ言っても、
やはり盛り上がるのは全校種目ですね。
「上から落ちてくる玉が結構痛い・・・!」とか。
全校ダンスの一コマ。
ハートに見えますか?
接戦ですね。
腰の入り方がなかなか。
こちらも接戦ですね。
団体競技で殆ど勝敗を決するので、
盛り上がらないわけがない。
見ていても面白いです。
文責(教頭:山田)
やはり盛り上がるのは全校種目ですね。
「上から落ちてくる玉が結構痛い・・・!」とか。
全校ダンスの一コマ。
ハートに見えますか?
接戦ですね。
腰の入り方がなかなか。
こちらも接戦ですね。
団体競技で殆ど勝敗を決するので、
盛り上がらないわけがない。
見ていても面白いです。
文責(教頭:山田)
運動会 運命走
「運命走・・・?」
聞き慣れない言葉ですが、
足が速いだけではなくて、
運がよろしくないと1位になれない競技も、
用意してあります。
3・4年生達の運命走。
てんでバラバラのことをしておりますので、
足が速ければ…!というものでもない。
1・2年生の運命走。こちらは親子で競技に参加します。
5・6年生です。説明不要?(今流行の樽…何とかさん?)
いい顔です。
文責(教頭:山田)
聞き慣れない言葉ですが、
足が速いだけではなくて、
運がよろしくないと1位になれない競技も、
用意してあります。
3・4年生達の運命走。
てんでバラバラのことをしておりますので、
足が速ければ…!というものでもない。
1・2年生の運命走。こちらは親子で競技に参加します。
5・6年生です。説明不要?(今流行の樽…何とかさん?)
いい顔です。
文責(教頭:山田)
2013年6月7日金曜日
作戦&確認。
全校練習もこれでおしまい。
次の日曜日は本番です。
ということで、
最終的な作戦会議&練習&調整&確認ってとこかな?
リレーのバトン渡しやら大玉のコツやらを確認しておりました。
団体競技は燃えますね。
6月9日日曜日8:30からの本番をお楽しみに!
文責(教頭:山田)
次の日曜日は本番です。
ということで、
最終的な作戦会議&練習&調整&確認ってとこかな?
リレーのバトン渡しやら大玉のコツやらを確認しておりました。
団体競技は燃えますね。
6月9日日曜日8:30からの本番をお楽しみに!
文責(教頭:山田)
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