早くスケートしたいなぁ

朝、登校してくる子が校庭を見て、今年はいつ

スケートできるかな･･･とつぶやいていま した。

楽しみにしているんですね。明日は、スケート少

年団の結団式です。

 

今日は、縄跳び集会の日。定期的に、縄跳びを

持ち寄り、みんなで記録に挑戦しました。

 

また今日は、5年生の学習を教員みんなで見て、

指導法について学び合いました。

 

参観された 保護者の方はご存じの通り。今日も

熱い指導のもと、子どもたち、よく集中していました。

来週もお待ちしています

参観日のあった今週も今日で一区切り。 今日

は、高学年が裁縫に取り組みました。 針の扱

い、ミシンの操作･･･頑張りました。 できあがっ

たクッションを早く家で使いた いと、楽しみにし

ている子もいました。

 

低学年は、クリスマスリースを、自分たち が育

ててきた朝顔のつるで作りました。 もう、そんな

季節なんですね。

 

来週は、中学年の参観日です。お待ちして います。

今日は高学年参観日

 今日は高学年参観日でした。

5年生は理科「物のとけ方」の学習です。

「塩をもっと溶かすには？」という課題に取り組みました。

水を増やしたらもっと溶けそう…という予想はでましたが

予想の理由や、その他の方法がなかなか出てこない…

担任がいろいろ工夫し、

子ども達の考えを引き出そうと粘る5年教室

いつもの授業風景を参観してもらえたと思います

寒さが厳しくなり

暖と餌を求たネズミ侵入の形跡が校内に見られます

ネズミ捕りを仕掛けました…

侵入されたままも嫌ですが、獲れたら獲れたで嫌だなあ…

差別をしないのが人の道

今日は全校朝会から一日のスタート。 「コロ

ナによる差別」をテーマに、みんなで 考え合

いました。悪いのは、人でなくウイルスです。

 2年は6の段の九九を学んでいます。各自、練

習を 頑張っています。

 4年生は、空気や水の生活を学んでいます。実

験道具 を楽し気に扱っていました。 

 5年生教室では、子ども達と先生が、スポーツ

とおやつ と体重増加の関係について、笑いなが

ら話し合って いました。今日も、平和です。

 給食後は、移動図書の場所に向かって、恒例の

早歩き 競争。読書の世界も、それぞれに広げ楽

しんでいます。

低学年の参観日

朝、グラウンド一面が真っ白でした。 今年は、

いつ、スケートリンクが完成するで しょうか。頑

張るぞ･･･と低学年の子が、気合 い十分に話し

ていました。

 

今日から参観日のスタートです。学年ごとに、実

施します。今日は1，2年参観でした。

 

各学級、春～秋にかけて、栽培活動に取り組んで

います。今日の学習は、野菜に関する調べ物 、ク

イズの発表交流会でした。

 

発表する子と、掲示物を指し示す子が役割分担。

物怖じせず、上手に発表できていました。

参観日 始まります

低学年は、野菜の調べ物をまとめる学習 に取り

組んでいました。今週で完成しま した。

 

休み時間は、全校みんなでフリスビーを使ったドッ

ジボール。お昼休みは、バド ミントンで遊ぶ子が多

かったです。

 

給食は、久しぶりのカレーライス。ルー が完売でした。

 

中高学年は、長い文章を要約する学習に そろって取

り組んでいます。説得力のある文の書き方も、このよ

うな学習を通して身についていきます。

 

参観日も始まります。子どもたちの様子を見にいらし

てください。

丁寧に一歩ずつ

5年生は、6年間の算数の中でも最も難しいと

言われている学習内容に差し掛かろうとしてい

ます。丁寧に、一歩ずつ確かめながら、学びを

進めています。

 

中学年は、筆者が書いた文章を要約する学習に

取り組みました。これもまた、高度な学習 ですが、

先の学びに必ず生きる、大切な学びです。よく頑

張っていました、子どもたちも先生も。

 

給食後は、移動図書のコーナーへお馴染みの早歩

き競争･･･昼休みの一時は、読書タイムと なりました。