クラスの授業を見合ってきました。
1時間授業は45分です。どのように進め
れば、有効に45分を使えるのか、子ども
たちが帰った後は職員で意見交換をして
考え合いました。
子どもたち一人ひとりが主体的に学び、
「楽しい」「できた」「分かった」を重ねられ
るよう、今後も授業を進めていきます。
(文責 井坂)
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140÷40っていくつなのかな? 14÷4をもとに考えています |
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数直線を使って140÷40を考えています |
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それぞれの考えを出し合って学び合いました |
北海道訓子府(くんねっぷ)町の居武士(おろむし)小学校です。職員から、学校の日常をお伝えします。