生活とつながる学び

登校してくると、玄関で検温しています。 温度を

測る子の頬や耳が真っ赤･･･寒い日が続きます。

でも、体が覚醒する分、学びの入りがスムーズです。

 

2年生は、国語で学んだ言葉をつかって算数の文章

問題をつくる学習をしました。

 

3年生は小数の足し算を学んでいます。魔方陣という

足し算ゲームにも熱中していました。

 

中高学年の外国語学習デーでもありました。 中学に

入る子の英語力が上がってきていると、 ALTの先生

が話していました。小学校での小さ な積み重ね、大

切にしていきます。

 

高学年は、今日も百分率（％）の問題とじっく り向き合

いました。生活の中にある算数です。 買い物上手、生

活上手を目指してください。

 

午前中の休み時間には、縄跳び集会。お昼休みは、跳

んだり跳ねたり腹筋したりする子と鉄棒 を楽しむ子など、

思い思いに過ごしました。

 

放課後の寺子屋学習も頑張りました。

寒い日が続きます

 今日も寒い日が続きます

1月下旬並みの寒さとのこと

こんな寒い日でもしっかり歩いて登校する子ども達

楽しそうにキャッキャ笑いながら歩いています

こんな毎日を過ごすことで

子ども達は心も体も鍛えられていくのですね

さて、今日も1・2年生は体の学習

前回の内容を1年と2年で入れ替えて学習していました

いのちのたんじょうと男女の体の違い

しっかり学んでいました

中休みは全校遊び

男女に分かれてのコロコロドッジ

ボールが3つで楽しいけど忙しい

みんな楽しそう

4年生は「くらべ方」の学習のスタート

「どちらが値上がりしたでしょう？」

という担任の問いに一生懸命考える子ども達

割合で比較することを学ぶ学習です

5年生は実験結果を文章でまとめて交流

理科の学習でも考察やまとめの時に文を使います

簡潔な言葉でまとめる力はどの教科でも重要

身に付くまで時間はかかりますが

とても大切な活動です

寒い朝も元気よく

寒い朝でした。子どもたちの交通安全 の

ため朝の街頭に立ってくださったみなさん、

ありがとうございました。冷えましたね。

 

橋の欄干に積もった雪で遊んだり、小さ な

つららで遊んだり･･･朝の登校風景、 見ていて

微笑ましいものです。

 

スクールサポートスタッフがスタッフに 加わり、

1ヶ月ほどになります。学校の 消毒作業、子ど

もたちの指導のサポート に力強く、関わってく

れています。

 

4年生は、アイヌ民族の学習に興味深げに 取

り組んでいました。自然と共に生きる世界観、

みんなで見習いたいものです。

 

3年生は、自分の考えを見いだして、ノート に自

分流でまとめていくのが上手です。 みんなの考

えを発表しながら、つないでい きました。

 

5年生は、参考資料を基に意見文を書く学 習を

進めています。説得力のある文章を上手に書く

ことができています。

ようやく一面 雪景色

うっすらとグラウンド一面雪景色になり ました。

このまま、根雪になるでしょう か。リンクのこと

を話す子が少なくなっ た気がします。まだまだ、

リンク完成ま で、かかりそうです。

 

低学年は、手作りおもちゃの作り方発表会をし

た後、おもちゃで遊びました。 楽しい国語の学

習ができました。

 

中学年は、保健の学習で「清潔」に過ご す大切

さや「睡眠、運動、食事」の大切 さを学びました。

好ましい生活習慣、と ても大事ですね。3年生が

やった、分数と 小数の神経衰弱も盛り上がりまし

た。

 

高学年は、合奏のパート練習に学級通信でも紹

介されていた「割合」の学習を頑 張りました。学び

の土台を確かめながら、着実に進めています。

 

また、今日は、互いの授業を参観し、授 業指導に

ついて学び合うシリーズ最終回 を行いました。

税の学習・伝統工芸リーフレット・体の学習

なぜ、税金を払わないといけないの？

税金の使い道はどうなっているの？

誰が使い道を決めているの？

などなど、

5年生が税金について学びました。

役場町民課主催の租税教室です。

税金がないと学校で勉強もできません。

コロナ対策もできません。

税金の大切さを教えていただきました。

4年生はリーフレットの発表会。

江戸切子、二風谷イタ、別府竹細工など、

日本の伝統工芸を紹介するリーフレットです。

それぞれの魅力を上手に説明しています。

ランチルームに展示していますので、

何かの機会にぜひご覧ください。

1・2年生は学年に分かれて体の学習。

養護教諭と担任に分かれ

1年生はおへその役割、

2年生は体のつくりについて学びました。

まだちょっと難しいかもしれませんが、

大切な体についての知識を

少しずつ増やしていきましょう。

木が４つならジャングル？

体育は、学習種目も重ねることから、中高学年

合同で度々、学習しています。ラダートレーニ

ングなど、俊敏性を養う運動も学習の始めに取

り入れています。

 

1年生は、森という漢字を学びました。木が４つな

ら、ジャングルかな･･･楽しそうに覚えていま した。

 

2年生は、つくったおもちゃの作り方を説明する 文

書を書き進めています。順序を表す言葉を使って、

書くことができています。

 

高学年は、外国語の学習をしました。大人世代が中

学校で学んでいたことを、今は小学生が学んで いま

す。

 

午後は、合奏の練習をしました。上手になってきまし

たよ。聞いてもらいたいです。

学んだことを使って学ぶ

スケート少年団の練習が始まりました。 コロナ

時世のため、練習回数を少し減らしてのスタート

です。参加した1年生が、楽しかっ た、と話してい

ました。

 

低学年教室では、教科書で読んだことを生か し

て違う本を読んだり、分かりやすい説明書 を作っ

たりする学習を進めています。1年生 とは思えぬ

取組ぶりです。

 

2年生は、九九の学習も後半戦です。頑張って！

 

中学年教室は、秋に戻ったような紅葉景色。 新

しい読み物で学んでいます。算数も、新しい学習

内容に入りました。

 

高学年は、理科の実験で扱った数値を、算数的

に見ると、どう表すことができるのか･･･ 教科をま

たぐ問題で学習を進めました。

 

外国語学習も一歩ずつ前進。短い英文を書く 学習

もしています。