います。
今日は、5,6年の学年発表でした。
国語の学習をきっかけに朝・帰りの会などで
取り組んできた群読(複数で声に出して読む)
を発表しました。
はちまきをして発表に臨むあたり、高学年の皆
さんの思いが感じられますね。
(文責:井坂)
2つのグループが交互に読んでいきます。そこから生まれる リズムに、聞き手も自然と乗っていきます。 |
楽しく読める詩、枕草子などの古典的名著の一節…多様な 読み物を音読することは、子どもたちの育ちに大変有効です。 |
北海道訓子府(くんねっぷ)町の居武士(おろむし)小学校です。職員から、学校の日常をお伝えします。