卒業式・修了式の終了後。
3月末をもって転勤していく先生方の離任式が行われました。
転出する2人がそれぞれ挨拶。
この時点で、大人も子どもも涙で湿りがち…。
続いて。
故あって、訓子府町を離れる4人の児童も挨拶。
ここにいたってはもう涙・涙の物語。
去る方も見送る方も号泣する児童続出。
つられて大人も…。
ということで、卒業・離任・転校と、お別れが3連発。
今は思い存分寂しがり・悲しみましょう。
それでよいのだと思います。
そのかわり4月からは心機一転、
それぞれの場所で元気に過ごしましょう。
文責(教頭:山田)
2013年3月28日木曜日
2013年3月22日金曜日
卒業式…
卒業式本番です。
卒業生が入場し、整列。
本校は、1年生も含め全校児童が、
修了証書を校長先生から直接頂きます。
式辞・祝辞を頂いた後は、
全校で“呼びかけ”(6年生一人一人にコメントが入ります)と、
“合唱”(1~5年生・卒業生・全校児童で3曲)を。
全校児童が一緒にする最後の活動です。
それが終わり、退場…。
卒業式・修了式の終わりです。
この後、まだドラマは続いたわけですが、
それは後日アップいたします。
文責(教頭:山田)
卒業生が入場し、整列。
校長先生から直接卒業証書を。
後援会長から、直接卒業記念品(卒業アルバム)を手渡されます。
本校は、1年生も含め全校児童が、
修了証書を校長先生から直接頂きます。
式辞・祝辞を頂いた後は、
全校で“呼びかけ”(6年生一人一人にコメントが入ります)と、
“合唱”(1~5年生・卒業生・全校児童で3曲)を。
全校児童が一緒にする最後の活動です。
それが終わり、退場…。
卒業式・修了式の終わりです。
この後、まだドラマは続いたわけですが、
それは後日アップいたします。
文責(教頭:山田)
2013年3月21日木曜日
リクエスト給食
本日の給食は、
本校6年生が考えたリクエスト給食。
きゅうりの香り付け(多め)に、
ポトフに、
紫の(←こだわりポイント)野菜ジュース。
お肉はささみ。
これに、デザートのアイスクリームがついていました。
健康的だ…。
文責(教頭:山田)
本校6年生が考えたリクエスト給食。
きゅうりの香り付け(多め)に、
ポトフに、
紫の(←こだわりポイント)野菜ジュース。
お肉はささみ。
これに、デザートのアイスクリームがついていました。
健康的だ…。
文責(教頭:山田)
最後のランドセル姿。
6年生は、今日が最後のランドセル姿。
明日の卒業式には背負ってこないと思うので。
本校の特長として、
6年間ランドセルを使い続ける児童がとても多いことがあげられます。
買ってあげた保護者としては、感無量ですよね。
背負ってない児童も写っていますが、
あと4日!というところで、
壊れてしまったのだそう。
本人が一番残念そうだったかな。
明日は、春からの制服を皆様にお披露目です。
文責(教頭:山田)
2013年3月19日火曜日
2013年3月18日月曜日
2013年3月15日金曜日
今日の給食では…
本日は、訓子府小学校6年生による「リクエスト給食。」
(居小6年生リクエスト給食は、21日の予定。)
ビビンバにもほうれん草が入っているし、
皿に載っているケーキもほうれん草ケーキ。
健康的?
同日、4年生が給食の中で、
国語の時間に作成した「新聞」を発表。
上手にできました。
無事、1000投稿突破。
御覧頂いている方々、
有難うございます。
文責(教頭:山田)
(居小6年生リクエスト給食は、21日の予定。)
ビビンバにもほうれん草が入っているし、
皿に載っているケーキもほうれん草ケーキ。
健康的?
同日、4年生が給食の中で、
国語の時間に作成した「新聞」を発表。
上手にできました。
無事、1000投稿突破。
御覧頂いている方々、
有難うございます。
文責(教頭:山田)
2013年3月14日木曜日
2013年3月13日水曜日
2013年3月12日火曜日
どちらが生卵でしょう?
3年生が、国語の学習で学んだことを生かし、
他の学年の前で発表。
説明文で読み取ったことに、
実際にやってみて気付いたことを書き加えていました。
こんな学習を身軽にできるのも、
小規模校の特長です。
文責(教頭:山田)
他の学年の前で発表。
説明文で読み取ったことに、
実際にやってみて気付いたことを書き加えていました。
こんな学習を身軽にできるのも、
小規模校の特長です。
文責(教頭:山田)
2013年3月11日月曜日
たまにはこういうこともあります。
担任曰く、
「音楽の授業で取り組んだ器楽合奏が、
思いの外うまくいったので録画しました。」
ということで、
それを見ながら給食。
画像だと小さく見えますが、
42インチのテレビで見てます。
ちなみに、撮影はiPad?
文責(教頭:山田)
「音楽の授業で取り組んだ器楽合奏が、
思いの外うまくいったので録画しました。」
ということで、
それを見ながら給食。
画像だと小さく見えますが、
42インチのテレビで見てます。
ちなみに、撮影はiPad?
文責(教頭:山田)
恒例!カウントダウン③
よく見ると、コメントが…?
金子…?解らないのは私だけ?
と書いたところ、
他の職員から
「日本ハムファイターズの金子まこと選手(背番号8)では?」と、
教えられました。
なるほど。
北海道(=本拠地)民として反省。
文責(教頭:山田)
2013年3月8日金曜日
2013年3月7日木曜日
全校ゲーム
6年生を送る会でできなかった全校ゲームを、
昨日改めてやりました。
まずは、ルール説明。
昨日改めてやりました。
まずは、ルール説明。
校舎内に隠してある封筒を探し出し、
帰ってきたら、中に入っている指示に従いましょう、というゲーム。
思い切り廊下を走っているように見えますが、
気付かなかったことにしよう…。
こんな所に隠してありました。
中を見ると、「あたり!」だった人たち。
おめでとうございます。
どんな指示かというと、こんな感じです。
6年生と一緒にドリブル。
6年生の担任と大声で叫びながら走る。
(昭和の青春?)
こんなポーズも。
かわいいでしょ?
トータル1000投稿も視野に入ってきました。
おつきあい頂いている方々、
有難うございます。
がんばります。
文責(教頭:山田)
2013年3月6日水曜日
表彰式
ちょっと前の話になりますが、
訓子府町公民館で行われた、
ジュニアアートフェスティバル。
それに入賞した児童たちの、
表彰式が校内で行われました。
入賞した方々、
おめでとうございます。
文責(教頭:山田)
訓子府町公民館で行われた、
ジュニアアートフェスティバル。
それに入賞した児童たちの、
表彰式が校内で行われました。
入賞した方々、
おめでとうございます。
文責(教頭:山田)
2013年3月5日火曜日
秘密兵器!
前からちょこちょことは登場しておりますが、
本校、iPadminiが1台あります。
子ども達が毎日続けているブログは、
実はそれでつくっています。
まずは写真を撮ります。
校内に入って、文章をしたためます。
職員のチェックを受けてから、投稿。
以前はデジカメ&デスクトップパソコンでしたが、
現在こうです。
他にも、授業中にちょっとした調べ物をしたり。
低学年も高学年に教わりながら、
高学年はまずは慣れる!という状況からです。
けっこう便利ですね。
(という私はまだあまり触っていない…。)
文責(教頭:山田)
本校、iPadminiが1台あります。
子ども達が毎日続けているブログは、
実はそれでつくっています。
まずは写真を撮ります。
校内に入って、文章をしたためます。
職員のチェックを受けてから、投稿。
以前はデジカメ&デスクトップパソコンでしたが、
現在こうです。
他にも、授業中にちょっとした調べ物をしたり。
低学年も高学年に教わりながら、
高学年はまずは慣れる!という状況からです。
けっこう便利ですね。
(という私はまだあまり触っていない…。)
文責(教頭:山田)
2013年3月4日月曜日
6年生を送る会 番外編 給食もお祝い
その日の給食は、
お祝いムード。
セルフサラダ手巻き寿司に、
ガトーショコラ!
美味しく頂きました。
ちなみに、
今月の給食は何かと豪華。
「休んだら勿体ない!」と、
それを目当てに登校する児童も。(あれっ?)
献立表はHPで見られますので、
ぜひ。
文責(教頭:山田)
お祝いムード。
セルフサラダ手巻き寿司に、
ガトーショコラ!
美味しく頂きました。
ちなみに、
今月の給食は何かと豪華。
「休んだら勿体ない!」と、
それを目当てに登校する児童も。(あれっ?)
献立表はHPで見られますので、
ぜひ。
文責(教頭:山田)
6年生を送る会 6年生も出し物。
6年生もゲームを企画。
チームでクイズです。
ちなみに敗者チームの罰ゲームはこれです。
手に注目頂ければ分かるかな?
校長先生が「ストップ!」というまで、
懐かしの“ひげダンス”!
この後、校長先生直々の指導が…!
6年生はアドリブを入れながらの、
余裕のすすめっぷりでした。
文責(教頭:山田)
チームでクイズです。
ちなみに敗者チームの罰ゲームはこれです。
手に注目頂ければ分かるかな?
校長先生が「ストップ!」というまで、
懐かしの“ひげダンス”!
この後、校長先生直々の指導が…!
6年生はアドリブを入れながらの、
余裕のすすめっぷりでした。
文責(教頭:山田)
6年生を送る会 3・4学年の出し物
まずは画像を。
6年生だけ仮装の上、ドッジボール。
この仮装に意味があり、
内野に生き残っていると、
着ているものによって得点が加算され、
点数の多かったチームが勝ちという。
進めたのは3・4年生。
丁寧な運営でした。
文責(教頭:山田)
6年生だけ仮装の上、ドッジボール。
この仮装に意味があり、
内野に生き残っていると、
着ているものによって得点が加算され、
点数の多かったチームが勝ちという。
進めたのは3・4年生。
丁寧な運営でした。
文責(教頭:山田)
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