本校も25日間の冬休みに入りました。
グランドにある訓子府町営スケートリンクでは、
町のスケート教室開催中。
その横では、
おろむしスケート少年団が練習中。
ウインタースポーツは、北海道の冬の醍醐味です。
本州の方々からすると、
グランドに水をまくとスケートリンクになるというのが、
信じられないかもしれませんね。
(きれいに平らにするのはかなりの技術と根気と手間がかかるので、
そんなに簡単なものではないですけどね。)
文責(教頭:山田)
2013年12月27日金曜日
2013年12月25日水曜日
目線に立てるかな?
総合的な学習の時間の一環として、
訓子府幼稚園に出かけてきました。
1月に幼稚園児や祖父母の皆様を招待して行われる“ふれあい集会”。
自分たちの企画が幼稚園児にあったものであり、
説明などが園児にあっているかどうか試す、
いわば前哨戦です。
まずは、転がしドッジボール。
次は、塗り絵や折り紙を教え。
最後は絵本の読み聞かせ。
有意義な学習になったようです。
御協力頂いた訓子府幼稚園の方々、
ありがとうございました。
文責(教頭:山田)
訓子府幼稚園に出かけてきました。
1月に幼稚園児や祖父母の皆様を招待して行われる“ふれあい集会”。
自分たちの企画が幼稚園児にあったものであり、
説明などが園児にあっているかどうか試す、
いわば前哨戦です。
まずは、転がしドッジボール。
次は、塗り絵や折り紙を教え。
最後は絵本の読み聞かせ。
有意義な学習になったようです。
御協力頂いた訓子府幼稚園の方々、
ありがとうございました。
文責(教頭:山田)
だめ、ぜったい。
どこかで聞いたことのあるキャッチフレーズかと思いますが・・・。
保健の学習の一環として、
ゲストティーチャーに来て頂いて薬物乱用防止教室を行いました。
恐ろしいものであると言うことは、
心底理解できたようです。
文責(教頭:山田)
保健の学習の一環として、
ゲストティーチャーに来て頂いて薬物乱用防止教室を行いました。
恐ろしいものであると言うことは、
心底理解できたようです。
文責(教頭:山田)
2013年12月19日木曜日
食べて作って。
久しぶりの養蜂学習。
自分たちで採った蜂蜜を使ってミルクレープ作りです。
10時のおやつにこんもりと食べた後は、
蜜蝋を使ったろうそくづくりに挑戦。
美しいでしょう?
ご協力頂いた蜂屋の菅野ご夫妻、ありがとうございました。
文責(教頭:山田)
自分たちで採った蜂蜜を使ってミルクレープ作りです。
10時のおやつにこんもりと食べた後は、
蜜蝋を使ったろうそくづくりに挑戦。
完成品は、以下のような感じ。美しいでしょう?
ご協力頂いた蜂屋の菅野ご夫妻、ありがとうございました。
文責(教頭:山田)
2013年12月16日月曜日
先生達も勉強しているのですよ、子どもたち。第3弾
今回は5・6年生の授業です。
複式学級なので、
6年生を相手に奥でしゃがみ込んで担任が指導している時間は、
5年生は課題に基づいて自習です。
奥で掲示板を眺めている先生達も居ますが、
そんなことから児童の姿が見えてきたり、
自分の学級で何かを掲示する際に参考にしたりと、
そんなことも先生達にとっては勉強の一つです。
文責(教頭:山田)
複式学級なので、
6年生を相手に奥でしゃがみ込んで担任が指導している時間は、
5年生は課題に基づいて自習です。
奥で掲示板を眺めている先生達も居ますが、
そんなことから児童の姿が見えてきたり、
自分の学級で何かを掲示する際に参考にしたりと、
そんなことも先生達にとっては勉強の一つです。
文責(教頭:山田)
中学年参観日で張り切る。
何を張り切るかというと、これです。
バスケットボールに似たスポーツで、
ポートボールと言います。
バスケットに放り込めばゴールではなく、、
台の上に乗っている味方にボールを投げ渡し、捕れればゴール。
他の基本的なルールは、ほとんどバスケットボールと一緒です。
奥に座っている方々(保護者)の中で、
身体がうずうずした方がいらっしゃったに違いない・・・。
文責(教頭:山田)
バスケットボールに似たスポーツで、
ポートボールと言います。
バスケットに放り込めばゴールではなく、、
台の上に乗っている味方にボールを投げ渡し、捕れればゴール。
他の基本的なルールは、ほとんどバスケットボールと一緒です。
奥に座っている方々(保護者)の中で、
身体がうずうずした方がいらっしゃったに違いない・・・。
文責(教頭:山田)
2013年12月11日水曜日
学校評議員会がありました
「・・・何それ?」という声が聞こえてきそうですが・・・。
学校評議員会とは、「学校教育法施行規則等の一部を改正する省令」(平成12年文部省令第三号)に基づいて行われているもので、
要するに地域の方々に学校のことを見て頂いて、
「こんなことをするといいんじゃない?」といったご意見を伺う会議です。
この日は、児童の姿を見て頂こうと言うことで、まずは給食試食。
昼休みを挟んで授業参観。
授業に飛び入りする(というか巻き込まれる)一幕も。
(外国語の学習でした。)
学校評議員の方々、ありがとうございました。
文責(教頭:山田)
学校評議員会とは、「学校教育法施行規則等の一部を改正する省令」(平成12年文部省令第三号)に基づいて行われているもので、
要するに地域の方々に学校のことを見て頂いて、
「こんなことをするといいんじゃない?」といったご意見を伺う会議です。
この日は、児童の姿を見て頂こうと言うことで、まずは給食試食。
昼休みを挟んで授業参観。
授業に飛び入りする(というか巻き込まれる)一幕も。
(外国語の学習でした。)
学校評議員の方々、ありがとうございました。
文責(教頭:山田)
給食便り2013年12月号をアップしました
給食便り2013年12月号をアップしました。
トップページ
→学校を知って欲しい
→給食便り
→2013年12月献立表と進み、
“表示”か“ダウンロード”を
お選び下さい。
200KBほどのPDFファイルが開きます。
文責(教頭:山田)
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→2013年12月献立表と進み、
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お選び下さい。
200KBほどのPDFファイルが開きます。
文責(教頭:山田)
2013年12月9日月曜日
こう見えても
何の説明も無しにまずは画像を。
1枚目の画像が判りやすいかと思いますが、
文化委員会によります、
おすすめの本の紹介です。
ただ書名と粗筋を発表したところで、
聞いて貰えないし覚えても貰えないと言うことで、
寸劇仕立てでした。
上はMan in Black か?
下は…お馴染みのポーズで何か撃ってますね…。
文責(教頭:山田)
1枚目の画像が判りやすいかと思いますが、
文化委員会によります、
おすすめの本の紹介です。
ただ書名と粗筋を発表したところで、
聞いて貰えないし覚えても貰えないと言うことで、
寸劇仕立てでした。
上はMan in Black か?
下は…お馴染みのポーズで何か撃ってますね…。
文責(教頭:山田)
1・2年生が発表
本校では、
1年に1度学級単位で全校朝会で何かを発表する機会が与えられています。
大体、普段の授業で取り組んだことを発表することが多いです。
この日は、1・2年生の発表。
原稿をチラ見する姿がなかなか。
文責(教頭:山田)
1年に1度学級単位で全校朝会で何かを発表する機会が与えられています。
大体、普段の授業で取り組んだことを発表することが多いです。
この日は、1・2年生の発表。
原稿をチラ見する姿がなかなか。
文責(教頭:山田)
どっじを見て良いのやら。(苦笑)
児童会主催で、
全校児童でドッジボールです。
ボールが2個あるのが判りますか?
子どもたちはどっちを見て良いのやら。
逃げ惑っておりました。
でも、普段なかなかボールに触るチャンスがない子どもたちも、
2個だと意外と捕ったり投げたりできるのでよいのです。
文責(教頭:山田)
全校児童でドッジボールです。
ボールが2個あるのが判りますか?
子どもたちはどっちを見て良いのやら。
逃げ惑っておりました。
でも、普段なかなかボールに触るチャンスがない子どもたちも、
2個だと意外と捕ったり投げたりできるのでよいのです。
文責(教頭:山田)
訓子府名産!
訓子府名産の新!ジャガイモスノーマーチ。
本校でも保護者・農家の方々にご協力頂きながら、
少し育てています。
この日は、それを使ったお菓子作り。
試食しましたが、ほんのりジャガイモ風味。
そして、見た目以上にお腹にたまります。
おいしかったです。
ごちそうさまでした。
文責(教頭:山田)
本校でも保護者・農家の方々にご協力頂きながら、
少し育てています。
この日は、それを使ったお菓子作り。
試食しましたが、ほんのりジャガイモ風味。
そして、見た目以上にお腹にたまります。
おいしかったです。
ごちそうさまでした。
文責(教頭:山田)
1・2年生から。
本校では、
担任と養護教諭がタイアップし、
1年生から性教育指導をします。
先入観がついて、
「わーっ!キャーッ!」となる前に、
普通のことで当たり前のこととして扱う意図があります。
この日は、各部の正式名称から。
文責(教頭:山田)
担任と養護教諭がタイアップし、
1年生から性教育指導をします。
先入観がついて、
「わーっ!キャーッ!」となる前に、
普通のことで当たり前のこととして扱う意図があります。
この日は、各部の正式名称から。
文責(教頭:山田)
2013年12月4日水曜日
訓小との交流授業
2013年12月3日火曜日
1,2年参観日
2日は、1,2年生の参観日がありました。
今回は国語の学習を観ていただきました。
1年生は、教科書の読み取りを生かした「りすのわすれ
もの」のペープサート劇を発表。
2年生は、「わにのおじいさんのたからもの」からいろ
いろな人のたからもの調べを発表しました。
最後に、2年生のお母さんより、サプライズのたから
もの発表もありました。
文責(校長:中村)
2013年11月27日水曜日
先生方も勉強しているのですよ、子どもたち。第2弾
前回の3・4年生に引き続き、
今度は1・2年生の研究授業です。
机の向きに注目。
手前にいるのが2年生で、現在担任が指導しております。
奥に見えるのが1年生で、
その前の指示を受けて、自分たちで学習を進めています。
一つの教室で2学年が同時に学習を進め、
担任はその両方を行ったり来たりする。
本校は複式学級なのでそんな授業形態です。
黒板もちゃんと2枚あります。
ちなみに、音楽や図工など、
2つの学年が一緒の内容を学習する教科もあります。
この日は、即日授業の反省会も行われました。
文責(教頭:山田)
2013年11月26日火曜日
先生方も勉強しているんですよ、子どもたち。
秋に勉学にいそしむのは子どもたちだけではありません。
学芸会も終了したので、先生方も勉強会です。
学級担任が考え抜いた授業を、他の先生方が見る。
後に意見を言い合う、そんな勉強です。
机の向きに違和感を持った方、
後々説明することもあるかと思いますが、
これが“複式学級”です。
文責(教頭:山田)
学芸会も終了したので、先生方も勉強会です。
学級担任が考え抜いた授業を、他の先生方が見る。
後に意見を言い合う、そんな勉強です。
机の向きに違和感を持った方、
後々説明することもあるかと思いますが、
これが“複式学級”です。
文責(教頭:山田)
読んで待ちます。
学校便りにもありましたように、
給食時間は、読書をして“いただきます”を待ちます。
食べ始めると和やかにおしゃべりをしながらということですが、
食前・食後は読書。
家読もいかがですか?
(学校便り2013年11月号ご参照下さい。)
文責(教頭:山田)
給食時間は、読書をして“いただきます”を待ちます。
食べ始めると和やかにおしゃべりをしながらということですが、
食前・食後は読書。
家読もいかがですか?
(学校便り2013年11月号ご参照下さい。)
文責(教頭:山田)
高速道路見学
ちょっと前の話ですが、
1・2年生が、高速道路の工事現場の見学に行きました。
現場で使われているダンプカーに乗せていただき、ご満悦。
現場で切られた切り株は、移植されます。
この日はその体験もして帰ってきました。
ふと気がつくと2週間ぶりの投稿…。
文責(教頭:山田)
1・2年生が、高速道路の工事現場の見学に行きました。
現場で使われているダンプカーに乗せていただき、ご満悦。
現場で切られた切り株は、移植されます。
この日はその体験もして帰ってきました。
ふと気がつくと2週間ぶりの投稿…。
文責(教頭:山田)
2013年11月13日水曜日
給食便り2013年11月号をアップしました。
給食便り2013年11月号をアップしました。
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→2013年11月献立表と進み、
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100KBほどのPDFファイルが開きます。
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文責(教頭:山田)
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