６月１１日 朝の読み聞かせ会・クラブ活動

　今年度２回目の朝の読み聞かせ会がありました。

　今日は、１，２年生と５，６年生です。

　どちらの学級も、集中してお話を聞いていました。

　今は、動画を見てお話を聞く機会も多いですが、

　目の前にいる人に、その人の声で実際に読み聞かせてもらうのはやはりよいものです。

　まさにライブ感があります。

　貴重な機会をいただき大変ありがたいです。

　地域の方のおかげで、子どもたちの読書環境が充実しています。

　午後は、第１回目のクラブ活動です。

　居武士小学校では３年生以上の児童がクラブ活動に参加しています。

　実験家庭科クラブは、

・バスボム

・スライム

の２つを作りました。

　材料の分量を丁寧に量るなどしながらみんながんばっていました。

　スポーツクラブは、

・ドッジボール

・サーキットトレーニング

・バドミントン

・バレーボール

などを行いました。

　みんな楽しく取り組めていたようです。

　次回のクラブ活動もみんな楽しみにしていました。

６月１０日 ３，４年生算数の学習・休み時間の体育館

　３，４年生の算数の学習についてです。

　４年生は、角の学習です。

　今日の課題は

「角度の測り方をマスターしよう」

です。

・分度器の中心を頂点に合わせる

・０°の線を辺と重ねる。

・辺と重なっているめもりをよむ。

という順序で取り組みました。

　分度器には、外側と内側に数字があるので慣れないうちは子どもたちも混乱しがちです。

　角度の大きさのイメージが持てると、スムーズによみとることができますね。

　３年生は、わり算の学習です。

　今日の課題は

「答えが２けたになるわり算をマスターしよう。」

です。

　１けただった答えが２けたになるだけでちょっとドキドキしてしまうかもしれませんが、落ち着いて考えれば大丈夫です。具体物を使いながらイメージをふくらませていました。

　中休みは、たくさんの子が体育館で遊んでいました。

　ステージ側は、バドミントン（最近ちょっとブームなのかもしれません。）

　入り口側は、ドッジボールをしていました。

　みんな元気いっぱいです。

６月９日 クラブ活動についての話し合いを行いました。

「せっかくのクラブ活動だから普段の休み時間ではできないことをやりたいね。」

「実験は、スライムづくりかな？調理実習はパフェ作りする？」

　今朝のオロ小タイム、３～６年生はクラブの活動内容について話し合いを行いました。

　今年度は、

・スポーツクラブ

・実験家庭科クラブ

の２つのクラブができました。

　短い時間でしたが、冒頭の様な発言も聞かれ、意欲的に活動していこうという気持ちが感じられました。これからの活動が楽しみです。

 

６月６日 紅白それぞれの組に、また、子どもたち一人一人にドラマがありました。（運動会大成功！）

「どうしたら勝てるだろう・・・」

　紅組は練習の時に、玉入れでなかなか白組に勝てませんでした。

「低学年にマンツーマンで教えてあげよう。」

「かごの少し上をねらってなげるといいよね。」

　いろんな作戦を考えていました。

　勝つためにはどうしたらよいか、試行錯誤していました。

　白組は練習の時に、綱引きでなかなか紅組に勝てませんでした。

「かけ声をそろえよう。」

「綱を低くした方が低学年が持ちやすいよ。」

などのアイディアもあったようです。

　勝つためにはどうしたらよいか、試行錯誤していました。

　そして、今日の運動会本番。

　玉入れでは、紅組が、わずかな差で白組を上回り勝利！

　綱引きでは、白組が、１勝１敗となり、３本目の勝負に持ち込み、わずかな差で勝利！

　どちらの組も練習の成果を生かしてがんばりました。

　紅白大玉転がしも、紅白リレーも練習を重ねるごとに僅差となり、本番もきわどい勝負となりました。

　個人種目でも子どもたち一人一人が全力で取り組みがんばりました。

　運命種目では、保護者の皆様のご協力をいただき、会場全体が盛り上がりました。

　後援会種目も、大人の本気を子どもたちに見せていただきました。

　フォークダンス「マイムマイム」では、保護者の皆様、地域の皆様に多数ご参加いただき、子どもたちと共にグラウンドに大きな輪を作ることができました。

　勝って喜び、負けて涙を流す子どもたちの姿から、

「最後まであきらめずに勝利をめざそう！」

という運動会テーマのもと、一生懸命に取り組んだ子どもたちの熱い思いが感じられました。

　早朝より、多くの来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様にご来校いただきました。

　居武士小学校の子どもたちのがんばる姿を、多くのご来場の皆様と共に応援し、声援を送ることができて、大変うれしく思っております。

　ご来場いただきました皆様ありがとうございました。

　子どもたちは、運動会に向けての取組で学んだことをこれからの学校生活で生かしてくれることでしょう。そんな子どもたちを今後も教職員全員で支援し、伸ばしていきます。

６月５日 明日は運動会！

「下から手を当てて転がそうね。（大玉転がし）」

「かごの少し上の方をねらって投げるといいね。（玉入れ）」

「綱をしっかり持っておへそを空に向けるといいよ。（綱引き）」

　上級生から下級生へのアドバイスが聞こえます。

　今日も、紅白それぞれの組が、明日の運動会に向けて自分たちの組に必要な練習を行いました。

　実際に練習してみて

「いいイメージができたね。」

「明日は勝てそうだね。」

という声が聞かれた組もありました。

　子どもたちは、明日に向けて意欲満々です。

　みんなの力でいい運動会をつくりあげます。

 

６月４日 自分たちで課題を見つけ、解決に向けて頑張る子どもたちです。（運動会まであと２日）

 

　運動会まであと２日となりました。

　今日の運動会練習は、子どもたちが自分たちで練習内容を考えて取り組みました。紅白それぞれ自分たちの組に必要な練習は何か考えて行いました。教員は、子どもたちが自ら進んで行っている取組を見守り、必要に応じてアドバイスをしました。運動会練習期間、子どもたちは体を動かして競技に全力で取り組むことはもちろんですが、「どうしたらもっと速くなるか。」「勝つためにはどうしたらよいか。」一生懸命考えて、それぞれの考えを伝え合い、対話を通して考えを深め、「じゃあ、次はこういうふうにやってみようね。」と方策を考えて取り組むことを繰り返してきました。勝負事ですから、勝つこともあれば、負けることもあるわけですが、どちらにしてもこのように運動会に向けて努力を続けてきたことが、子どもたちの成長につながっています。

　連日、運動会練習を行っていますが、休み時間は普段通り元気いっぱいに遊んでいます。昼休みは体育館でドッジボールを楽しんでいる子がたくさんいました。

６月３日 運動会に向けて紅白それぞれがんばっています！（総練習実施）

「どうしたら勝てるかな？」

　団体種目では、紅白それぞれ話し合いを重ねています。

「バトンゾーンを上手く使ったらいいよね。（リレー・大玉転がし）」

「綱を低くもったら引きやすいかな？（綱引き）」

というような具体的な話もあれば、

「とにかくみんなでがんばろう！」

という気持ちを高める声かけもあるようです。

　今日の総練習でもどの団体種目もいい勝負でした。

　本番どうなるか。今から楽しみです。

 

６月２日 「ふりかえり」が充実している運動会団体種目練習・６年算数・暑さ指数掲示

 　この写真は、大玉転がしの練習を終えた後に各組で振り返りをしている様子です。

「バトンパス（大玉を渡すところ）を気をつけたいね。」

「前を向いて転がそう！」

などなど意見を出し合っていました。

　前回の練習では、少し差がついたのですが、今日はかなりの接戦でした。本番で紅白どちらが勝つかまったくわかりません。子どもたちも、勝利のために何ができるか真剣な話し合いを行っていました。

　練習時には、毎回各種目のリーダーから「めあて」が発表され、めあてに向かってみんなで練習に取り組んでいます。

　その後、玉入れ、綱引き、リレーの練習を行いました。

　どの種目もいい勝負をしていました。

　本番が楽しみです。

　日常の学習もがんばっています。

　６年生は、算数で「分数のかけ算」の学習を行っていました。

分数でも面積や体積の公式が成り立つか、ロイロノートに時間の考えを書き、交流していました。

　運動会練習でも大活躍中の６年生は、日常の学習にも意欲的に取り組んでいます。

　玄関ホールには、養護教諭作成の気温や湿度、暑さ指数等の掲示があります。

　暑さ指数を確認し、熱中症にならないように気をつけていきます。

６月１日 マイムマイム・開閉会式・紅白リレー・紅白大玉転がし・２年算数「長さ」

　マイムマイムの練習から１日のスタートです。

　運動会当日は、保護者の方や地域の方も加わり、より大きな輪になる予定です。

　運動会へご来校予定の皆様、ぜひマイムマイムにもご参加ください！

　１時間目は、開閉会式練習です。

　礼の練習や、司会、応援合戦、表彰の練習、ラジオ体操等を行いました。

　応援歌も元気いっぱいに歌いました。

　２時間目は、紅白リレーと紅白大玉転がしの練習です。

　各組ごとに声をかけあいながらがんばりました。

　スタート地点では、

「（私たちが）かたつむりみたいだよね。」

という１年生のつぶやきが聞こえました。大玉を背にして立ったときに、大玉がかたつむりの殻に見えるというわけです。子どもたちの発想はユニークですね。

　いいお天気でしたので、グラウンドに設置しましたテントでこまめに休憩をとりながら練習を行いました。子どもたちも休憩ごとに水分をとりながら練習に取り組みました。

　運動会に向けての練習が続く日々ですが、日常の学習もがんばっています。

　２年生の算数では「長さ」の学習を行っていました。

　紙でできたものさしが役立つ場所について考えました。

　いろいろと考えてみて、担任からヒントをもらい、水筒等の周りの長さを測るときに紙でできた定規が役立つことに気づきました。担任からの問いかけに対して、自分の考えを持ち、解決しようとすることで学びを深めていました。