１０月２２日 かげはどんなところにできるかな？（３年理科）・Where do you want to go?（６年 外国語）

 

　３年生の理科の様子です。

「太陽とかげ」

について学んでいます。

「かげは、どんなところにできるのかな？」

「かげは、じめんにできるよね。」

「じめんだけかな？」

「かべにもできるかな？」

「ほかにはないかな？？」

かげについての学習、なかなか奥が深いです。

「夜は、かげがないよね。」

　こんなつぶやきも聞こえました。

　よく考えてみると、これはスケールの大きな話かもしれませんね。

　これからの学習の深まりが楽しみです。

　６年生は、これまで学んだ会話についてゲームで確認していました。

　今日取り組んでいたのは「ステレオゲーム」です。

　例えば、

"Where do you want to go?"

という質問に対して、2人同時に答えます。

”I want to go Egypt."

"I want to go Japan."

　2人の回答をしっかり聞き取れるか、楽しみながら取り組んでいました。

１０月２１日 お客さんに楽しんでもらえそうです！（３，４年 劇の練習）・集中して作品づくりしていました！（１，２年 図工）

 

「今年の劇はどういいった感じがいい？」

と聞かれて

「面白い劇がいい！」

と答えた３，４年生。

　お客さんに楽しんでもらえるように練習を頑張っています。

　普段から、表現活動の得意な子が多い３，４年生なので、演技も堂々としていてセリフも聞き取りやすいです。見ていて、思わず笑ってしまったシーンもたくさんありました。

　10月31日（土）の学芸会本番に向けて、さらに面白さに磨きがかかっていくことと思います。本番が楽しみです！

　１，２年生は、図工でハロウィーンの飾りを作っていました。教室に入るとシーンと静かです。集中してものづくりに励んでいました。みんな上手にできて満足しているようです。

１０月２０日 かけ算九九の練習、がんばっています！（２年算数）

　２年生の算数といえばやはりかけ算九九ですね。

　学芸会の練習もあり忙しい中ですが、学習にも一生懸命取り組んでいます。

　これまで５のだんまでの学習を終えて、今日からは６のだんに入ります。

　授業のはじめには、これまで学習した九九の確認をしていました。

「４×４、なんだったかなあ」

「そういうときはどうすればいいんだったかな？」

「そうか、４×３に４たせばいいんだ！」

こんな会話も聞かれました。

　九九をしっかり暗記してすらすら言えるようにすることももちろん大切です。さらに、かけ算のしくみ、意味がわかることで、このように万が一忘れてしまったとしても、解決することができますね。

　もう少し練習が進むと、教室を出て、職員室や校長室に来て、九九の練習の成果を聞かせてくれるようです。

　学習の成果を聞かせてもらうのが楽しみです。

１０月１９日 同じ味にするためにはどうしたらいいかな？（６年算数）・器楽の練習頑張っています！（１，２年）

　６年生算数の授業の様子です。

　「比」の学習に入ります。

　今日は、コーヒーと牛乳の比について実際に味わいながら確かめていました。

　味の違い、わかったでしょうか。

　同じ比であれば、同じ味になるはずですね。

　体験を通して学びを深めています。

　１，２年生は学芸会に向けて器楽の練習を頑張っていました。

　それぞれ異なる楽器を担当しているので、なかなか大変ですが、みんな自分の担当の楽器演奏を一生懸命おこなっていました。楽しそうに演奏しているのが、見ていて微笑ましいです。学芸会本番に向けて、まだまだ上達していきそうです。本番が楽しみです。

１０月１６日 うごいてみえる！？（オロムシトリックアート展）

　掲示板を見ながら、子どもたちが近づいたり、離れたりしていました。

　どうしたのかなと思い、近づいてみると

　養護教諭作成の

「オロムシトリックアート展」

の

「うごいてみえるかな！？」

という掲示物を見ていました。

　実際にうごいてみえたようです。

　養護教諭が目の愛護デーの関連企画として行ったトリックアート展、体育館への行き帰りで、子どもたちも楽しみながら学んでいます。

１０月１５日 外国語活動楽しんでいます！（３，４年）

 

　３，４年生の外国語活動の様子です。

　ALTの先生と一緒に、　会話したり、歌ったりしながら楽しく学んでいました。

　アルファベット１つ１つの音を確認しながら、単語を発音していく活動もみんな楽しみながら行っていました。毎週来てくれるALTの先生とも、楽しくやりとりしながら外国語活動を頑張っている子どもたちです。

１０月１４日 稲刈りをしました。（５，６年生）

 

　稲刈りをしました。

　５，６年生の子どもたちが育てていた陸稲です。

　今回も地域の農家の方にご指導いただきました。

　みんな手際よく刈り取り、まとめていました。

　11月に脱穀する予定です。

　美味しく炊いて食べる日が待ち遠しいですね。

１０月１３日 ぶどう収穫体験に出かけました。（１，２年 生活科）

　日出で栽培されているぶどうの収穫体験に出かけてきました。

　ワインをつくるためのぶどうです。

　ちょっと味見させてもらいましたが、とても甘いぶどうでした。

　お話を聞いた後、早速ブドウを収穫していきました。

　子どもたちは、とっても意欲的でハサミを上手に使いながらたくさんのぶどうをとり、コンテナをいっぱいにしていました。

　大人になったときに、日出のワインをおいしくいただけるといいですね。

　途中の休憩時間に、ぶどうジュースをいただきました。

　とても濃厚で、子どもたちも大満足でした。

　貴重な体験の機会をいただきました。

１０月９日 おろむし☆ソーラン(よさこい）の練習の様子から

 

　学芸会で行う「おろむし☆ソーラン」（よさこい）の練習の様子です。

　５年生が３年生に個別指導を行っていました。

　教えてもらっている３年生はもちろんですが、教えている５年生にも大きな学びがあります。他の子も動画を活用しながら主体的に練習に取り組んでいました。

　本番に向けて、さらによりよい動きにしていきます。

１０月８日 朝の読み聞かせ会がありました（１，２年 ５，６年）

 

　今日は、１，２年生教室と５，６年生教室で朝の読み聞かせ会がありました。

　子どもたちの発達段階に合わせて選んでいただいた絵本や紙芝居を読み聞かせていただきました。

　５，６年生教室では、親子の絆や人の成長について考えさせらる絵本を読んでいただいた後、犬が主人公の楽しい絵本を読んでいただき楽しんでいました。

　１，２年生はハロウィーンに関する絵本や紙芝居を楽しみました。

　「読書の秋」ですね。子どもたちにもいろいろな機会に本を楽しんでほしいです。