６月６日 紅白それぞれの組に、また、子どもたち一人一人にドラマがありました。（運動会大成功！）

「どうしたら勝てるだろう・・・」

　紅組は練習の時に、玉入れでなかなか白組に勝てませんでした。

「低学年にマンツーマンで教えてあげよう。」

「かごの少し上をねらってなげるといいよね。」

　いろんな作戦を考えていました。

　勝つためにはどうしたらよいか、試行錯誤していました。

　白組は練習の時に、綱引きでなかなか紅組に勝てませんでした。

「かけ声をそろえよう。」

「綱を低くした方が低学年が持ちやすいよ。」

などのアイディアもあったようです。

　勝つためにはどうしたらよいか、試行錯誤していました。

　そして、今日の運動会本番。

　玉入れでは、紅組が、わずかな差で白組を上回り勝利！

　綱引きでは、白組が、１勝１敗となり、３本目の勝負に持ち込み、わずかな差で勝利！

　どちらの組も練習の成果を生かしてがんばりました。

　紅白大玉転がしも、紅白リレーも練習を重ねるごとに僅差となり、本番もきわどい勝負となりました。

　個人種目でも子どもたち一人一人が全力で取り組みがんばりました。

　運命種目では、保護者の皆様のご協力をいただき、会場全体が盛り上がりました。

　後援会種目も、大人の本気を子どもたちに見せていただきました。

　フォークダンス「マイムマイム」では、保護者の皆様、地域の皆様に多数ご参加いただき、子どもたちと共にグラウンドに大きな輪を作ることができました。

　勝って喜び、負けて涙を流す子どもたちの姿から、

「最後まであきらめずに勝利をめざそう！」

という運動会テーマのもと、一生懸命に取り組んだ子どもたちの熱い思いが感じられました。

　早朝より、多くの来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様にご来校いただきました。

　居武士小学校の子どもたちのがんばる姿を、多くのご来場の皆様と共に応援し、声援を送ることができて、大変うれしく思っております。

　ご来場いただきました皆様ありがとうございました。

　子どもたちは、運動会に向けての取組で学んだことをこれからの学校生活で生かしてくれることでしょう。そんな子どもたちを今後も教職員全員で支援し、伸ばしていきます。

６月５日 明日は運動会！

「下から手を当てて転がそうね。（大玉転がし）」

「かごの少し上の方をねらって投げるといいね。（玉入れ）」

「綱をしっかり持っておへそを空に向けるといいよ。（綱引き）」

　上級生から下級生へのアドバイスが聞こえます。

　今日も、紅白それぞれの組が、明日の運動会に向けて自分たちの組に必要な練習を行いました。

　実際に練習してみて

「いいイメージができたね。」

「明日は勝てそうだね。」

という声が聞かれた組もありました。

　子どもたちは、明日に向けて意欲満々です。

　みんなの力でいい運動会をつくりあげます。

 

６月４日 自分たちで課題を見つけ、解決に向けて頑張る子どもたちです。（運動会まであと２日）

 

　運動会まであと２日となりました。

　今日の運動会練習は、子どもたちが自分たちで練習内容を考えて取り組みました。紅白それぞれ自分たちの組に必要な練習は何か考えて行いました。教員は、子どもたちが自ら進んで行っている取組を見守り、必要に応じてアドバイスをしました。運動会練習期間、子どもたちは体を動かして競技に全力で取り組むことはもちろんですが、「どうしたらもっと速くなるか。」「勝つためにはどうしたらよいか。」一生懸命考えて、それぞれの考えを伝え合い、対話を通して考えを深め、「じゃあ、次はこういうふうにやってみようね。」と方策を考えて取り組むことを繰り返してきました。勝負事ですから、勝つこともあれば、負けることもあるわけですが、どちらにしてもこのように運動会に向けて努力を続けてきたことが、子どもたちの成長につながっています。

　連日、運動会練習を行っていますが、休み時間は普段通り元気いっぱいに遊んでいます。昼休みは体育館でドッジボールを楽しんでいる子がたくさんいました。

６月３日 運動会に向けて紅白それぞれがんばっています！（総練習実施）

「どうしたら勝てるかな？」

　団体種目では、紅白それぞれ話し合いを重ねています。

「バトンゾーンを上手く使ったらいいよね。（リレー・大玉転がし）」

「綱を低くもったら引きやすいかな？（綱引き）」

というような具体的な話もあれば、

「とにかくみんなでがんばろう！」

という気持ちを高める声かけもあるようです。

　今日の総練習でもどの団体種目もいい勝負でした。

　本番どうなるか。今から楽しみです。

 

６月２日 「ふりかえり」が充実している運動会団体種目練習・６年算数・暑さ指数掲示

 　この写真は、大玉転がしの練習を終えた後に各組で振り返りをしている様子です。

「バトンパス（大玉を渡すところ）を気をつけたいね。」

「前を向いて転がそう！」

などなど意見を出し合っていました。

　前回の練習では、少し差がついたのですが、今日はかなりの接戦でした。本番で紅白どちらが勝つかまったくわかりません。子どもたちも、勝利のために何ができるか真剣な話し合いを行っていました。

　練習時には、毎回各種目のリーダーから「めあて」が発表され、めあてに向かってみんなで練習に取り組んでいます。

　その後、玉入れ、綱引き、リレーの練習を行いました。

　どの種目もいい勝負をしていました。

　本番が楽しみです。

　日常の学習もがんばっています。

　６年生は、算数で「分数のかけ算」の学習を行っていました。

分数でも面積や体積の公式が成り立つか、ロイロノートに時間の考えを書き、交流していました。

　運動会練習でも大活躍中の６年生は、日常の学習にも意欲的に取り組んでいます。

　玄関ホールには、養護教諭作成の気温や湿度、暑さ指数等の掲示があります。

　暑さ指数を確認し、熱中症にならないように気をつけていきます。

６月１日 マイムマイム・開閉会式・紅白リレー・紅白大玉転がし・２年算数「長さ」

　マイムマイムの練習から１日のスタートです。

　運動会当日は、保護者の方や地域の方も加わり、より大きな輪になる予定です。

　運動会へご来校予定の皆様、ぜひマイムマイムにもご参加ください！

　１時間目は、開閉会式練習です。

　礼の練習や、司会、応援合戦、表彰の練習、ラジオ体操等を行いました。

　応援歌も元気いっぱいに歌いました。

　２時間目は、紅白リレーと紅白大玉転がしの練習です。

　各組ごとに声をかけあいながらがんばりました。

　スタート地点では、

「（私たちが）かたつむりみたいだよね。」

という１年生のつぶやきが聞こえました。大玉を背にして立ったときに、大玉がかたつむりの殻に見えるというわけです。子どもたちの発想はユニークですね。

　いいお天気でしたので、グラウンドに設置しましたテントでこまめに休憩をとりながら練習を行いました。子どもたちも休憩ごとに水分をとりながら練習に取り組みました。

　運動会に向けての練習が続く日々ですが、日常の学習もがんばっています。

　２年生の算数では「長さ」の学習を行っていました。

　紙でできたものさしが役立つ場所について考えました。

　いろいろと考えてみて、担任からヒントをもらい、水筒等の周りの長さを測るときに紙でできた定規が役立つことに気づきました。担任からの問いかけに対して、自分の考えを持ち、解決しようとすることで学びを深めていました。

 

５月２９日 マイムマイム・音読・綱引き・玉入れ

 

　朝のオロ小タイムでは、運動会で保護者のみなさん、地域のみなさんと一緒に踊るフォークダンス「マイムマイム」の練習を行いました。６月６日（土）実施予定の居小運動会にご来校いただける予定の皆様、ぜひ一緒に踊りましょう。

　運動会練習期間中も、意欲的に学習に取り組む居小児童。

　１，２年生は国語で音読の練習をがんばっていました。

　２年生は１年生に読み聞かせすることを想定して、本を立てて読んでいました。

　読み聞かせる相手をイメージして、しっかり読もうとしている子どもたちの声、とっても素敵でした。

　今日の全校練習は、綱引きと玉入れです。

　どちらも、練習した後に振り返りを行っていました。

　玉入れのやり方を２パターン下級生に見せて

「どっちがいいと思う？」

と上級生が問いかけていました。

　下級生も自分で考えるきっかけになりますし、

上級生も

「どうやって伝えたらよいかな？」

と考える機会になります。

　目的を持ってよい学びをしている居小の子どもたちです。

　いよいよ運動会も１週間後に迫ってきました。

　いいお天気になりますように！

５月２８日 紅白大玉転がし・日常の学習・クワガタ

 

　今日は、紅白大玉転がしの練習がありました。

　まず体育館で大玉に慣れる練習です。

　その後、グラウンドへ移動し、コーナーを曲がる練習を行いました。

　低学年は、自分の体と同じくらいの大きな大玉を押すので、やはり練習が必要です。

　本番は1人で大玉を押しますが、今日の練習では上級生が伴走しアドバイスしながら大玉を押しました。

「線を見ながら押すといいよ！」

と優しく声をかけているのが印象的でした。

　連日、運動会に向けた練習を行っていますが、そのような中でも日常の学習にもしっかり取り組んでいます。

　６年生の算数の様子です。

　分数のかけ算の学習を進めていました。

　３つの分数のかけ算のときにどのように計算するか、実際に子どもたち1人1人が黒板に計算過程を書き、お互いにやり方について交流していました。

　続いて３年生の算数の様子です。

　わり算の考え方について、黒板でカードを貼るなどして、担任と子どもたちがやりとりしながら学びを深めていました。

　最後に、登校時の出来事を紹介します。

　いつものように校門近くで子どもたちの登校を待っていると、

「これ、見てください！」

と声をかけられました。

　見てみると、児童が持っている折りたたみ傘の上にクワガタが。道に落ちていたそうです。

その後、玄関前の木につけてあげたようで、他の子も楽しそうに観察していました。

　子どもたちにとっては毎日が新しい発見の連続ですね。